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数字化手持技术与高中化学教学融合研究
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摘要
实验是高中化学的重要组成部分,将数字化手持技术运用到高中化学教学中,是大势所趋。文章着眼于数字化手持技术的应用现状和优越性,探讨数字化手持技术与高中化学教学相融合的具体措施。
作者
陈建文
机构地区
广西南宁市第八中学
出处
《中学教学参考》
2024年第12期56-59,共4页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中化学
数字化
手持技术
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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