摘要
随着网络信息技术的高速发展,线上教学已成为当前教育教学的一种重要形式。在充分发挥线上教学优势的同时,为避免学生长时间面对电子产品导致的眼晴疲劳,如何在有限的教学时间内,使学生高效地吸纳授课内容,教师有效调动学生的学习积极性,全面、透彻地讲解教学重难点,成为保证线上教学质量的关键。目前,线上教学对教师和学生来讲,既是一种机遇,又是一项挑战。本文通过近几年线上教学的实践探索,总结出线上古诗词教学的创新性教学策略,以期为小学语文教学提供一定参考。
出处
《新校园》
2024年第5期35-36,共2页
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