摘要
在新闻传播格局飞速变化发展的当下,新闻传播教育应当贯彻可持续发展的原则和理念,构建具有健康性和生长性的新闻传播教育理论体系。首先,新闻传播学人才培养应以信息社会发展现状为立足点,从而破解学界人才培养和业界人才需求之间的供需错配。其次,新闻传播教育质量提升的关键在于以人为本,在教学模式上注重提升学生的主动性,并打造差异化的院系文化,进而保证学生的个性化发展。另外,新闻传播教育应当遵循合作共享的改革创新路径,在政府、媒体行业、各个大学之间形成“育人共同体”和“学术共同体”。《新闻传播教育导论》一书对新闻传播教育进行了系统性论述,为尝试构建可持续性新闻传播教育理论体系提供理论自省和顶层设想。
出处
《媒体融合新观察》
2024年第2期9-14,共6页
New Observation of Media Integration
基金
党的二十大精神“进教材、进课堂、进头脑”校级本科专题教学研究项目《基于本科生创新思维培养的教学方法研究——以新闻传播理论课的改革为实践对象》的研究成果。