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县域中学培养拔尖创新人才的基本原则与实施路径

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摘要 立足于中学教育领域改革,分析县域中学拔尖创新人才培养原则,讨论中学生人才培养连贯性作用的重要意义,探究县域中学拔尖创新人才培养路径。
作者 胡光
出处 《教书育人(校长参考)》 2024年第2期31-33,共3页
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