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MOOC-SPOC混合教学模式下游泳选修课程教学设计研究

Research on Teaching Design of Swimming Elective Course under MOOC-SPOC Mixed Teaching Mode
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摘要 现代科技的迅速发展为教学改革迎来了新的契机,使得体育技能教学不再枯燥乏味。MOOC-SPOC混合教学模式以全新的教学理念、多样的教学方式、有趣的教学环境,弥补了传统课堂教学中的不足。面对学生体质健康问题下降,缺乏体育运动爱好等一系列问题,游泳课程需调整教学形式,重组教学设计流程,建立多方位的教学评价,以构建学生学习与生活需求相适应的游泳选修课程MOOC-SPOC混合教学模式路径。
作者 李可平 杨东明 LI Keping(Mudanjiang Normal University,Mudanjiang 157000,Heilongjiang,China)
出处 《运动精品》 2024年第2期1-3,共3页 Physical Education Review
基金 牡丹江师范学院2023年研究生科技创新项目:MOOC-SPOC混合教学模式对游泳选修课教学效果影响的研究,项目编号:kjcx2023-087mdjnu。
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参考文献5

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