基于现代产业学院应用型本科“四融并重”实践教学模式的研究

应用型本科院校转型后,原先的实践教学人才培养模式呈现出诸多不足。分析国内应用型人才培养模式的现状,建立校企协同育人的实践教学教育模式,是当前应用型本科教育人才培养模式的一种有效途径。依托现代产业学院,建立师资融合、基地融合、课程融合、评价机制融合“四融并重”的实践教学体系是应用型本科培养人才的有力保障。实践证明,该人才培养模式能有效利用企业的实践资源,提高企业资源的利用率,整合学校教学等资源,提升人才培养质量。