体育课程创意教学模式理论建构与探讨

在体育教学过程中,传统的体育教学模式已无法适应当前体育教育改革的新形势,创意教学模式是提高体育教学质量的有效途径。文章分析了初中体育课程创意教学模式的理论依据、基本原则及影响因素,提出了构建初中体育课程创意教学模式的具体思路和策略,以期为我国初中体育教育事业的发展提供理论和实践参考。