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“学练赛评”一体化教学模式在小学跳绳大单元教学中的应用研究
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摘要
“学练赛评”一体化教学模式是一种近年来在教育领域逐渐兴起的新型教学模式,它强调将学习、练习、比赛和评价四个环节有机地结合在一起,以促进学生的全面发展。因此,本文从单元整体设计下“学练赛评”一体化内涵与价值出发,在此基础上探索“学练赛评”一体化教学模式在小学跳绳大单元教学中的应用,优化课堂教学质量,实现规范、系统与高效的发展。
作者
杜亚群
机构地区
厦门市第五中学
出处
《体育风尚》
2024年第4期52-54,共3页
Sport & Style
关键词
“学练赛评”一体化教学
小学跳绳
大单元教学
实践研究
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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