沟通从“心”开始 家校共育未来——小学高年级班主任与家长沟通的有效对策浅探

学生教育不单单是学校一方的工作,同时还包括家庭和社会。这就要求小学班主任要加强与学生家长沟通,从而全面促进学生成长。教育教学是由“教”、“育”、“学”共同组成的学习活动。“教”不只是教师的事,家长也是“教”的重要组成元素。不管是家长还是教师,大家的目的都是相同的,就是教孩子掌握更多的知识。加强教师与家长的沟通非常重要,教师将自己的想法告诉家长,家长才能逐渐明白教师的用心,从而配合好班主任的工作,同时促进学校与家庭的关系更加融洽。