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幼儿自主游戏摭谈
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摘要
自主游戏是教师在幼儿已具备的能力基础之上,激发幼儿在游戏活动中的自主性和创造性,以进一步丰富游戏的形式和内容。在自主游戏中,幼儿可以根据自己的兴趣和需求,自由选择玩具和材料,和其他幼儿协作完成游戏。文章结合幼儿园自主游戏活动的相关策略展开探讨,以通过有效的教学经验分享,不断提高幼儿的综合能力。
作者
方月琴
秦小红
袁蕾
机构地区
湖北省黄冈市红安县城南幼儿园
出处
《新课程研究》
2024年第13期98-100,共3页
New Curriculum Research
关键词
幼儿自主游戏
实施策略
自主性和创造性
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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