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一道中考模拟试题的解法和变式探究

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摘要平时教学中,对典型问题进行多维度的再开发,能激发学生进行思维碰撞,让学生的能力在开发中获得更多的提升,实现课堂教学价值最大化,更重要的是学生因开发而思考,课堂因开发而精彩,教师因开发而发展.

作者张进张云飞

机构地区重庆市万州高级中学四川省成都市石室蜀都中学

出处《数理化学习（初中版）》 2023年第12期42-46,共5页

关键词基本模型核心素养数学思想通性通法一题多解

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理化学习（初中版）

2023年第12期

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