中国职业教育研究的进展与特点——2022年全国高校职业教育科研论文统计分析

一、场域持续稳定:职业教育科研论文发文机构分析(一)2022年各类型高校发文总体情况。对比近3年的各类型高校的发文数量,公办本科院校发文数持续增加和公办高职高专院校发文数连续下降并存。从校均篇数来看,各类型高校的校均篇数大都有所减少,这与期刊总发文量减少的趋势有一定关联。