数智时代促进深度学习的职业教育项目化教学范式构建

一、数智时代对职业教育人才培养提出新挑战本研究尝试通过项目化教学来改变职业教育知识点和技能点相分离的教学现状,促进职业教育学生的深度学习,更好地培养其核心技能与可持续发展能力。