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指向育人能力提升的高质量教师队伍建设

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摘要 在“润泽教育”文化指引下,北京市密云区第五中学从“唤醒、助力、赋能”三重路径出发,协同各方力量,不断提高教师育人能力。1.唤醒:提升价值引领力,首先,以课标为依据,更新育人理念。随着教育改革的不断深化,特别是新课程方案的实施,教师的教育教学观念应努力实现“五个转变”,即从“师本”向“生本”转变,从课程教学到课程育人转变,从教学指挥者到学习引导者转变,从单学科向跨学科转变,从学校教育到家校社协同育人转变。
作者 冯振开
出处 《北京教育(普教版)》 2024年第5期35-35,37,共2页 Beijing Education
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