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聚力专业发展,与优秀种子教师共成长
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摘要
2021年3月,北京市海淀区教育委员会出台了《关于成立海淀区优秀种子教师工作站的决定》,旨在进一步扩大海淀区优秀教师队伍,加速中青年教师成长,壮大优秀教师队伍后备力量,建设高质量、高水平的中小学教师队伍。笔者作为海淀区优秀种子教师工作站(以下简称“工作站”)小学4组研修共同体负责人,在实践推进过程中,初步形成了培养优秀种子教师专业发展的实践路径框架,包括以下四个具体实施策略。
作者
张宏光
机构地区
中国人民大学附属小学
出处
《北京教育(普教版)》
2024年第5期62-63,共2页
Beijing Education
关键词
中小学教师队伍
优秀教师队伍
教师专业发展
教师工作站
后备力量
实践路径
研修共同体
青年教师成长
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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