建设高质量教育共同体,促进学生健康成长

家校社协同育人是构建高质量教育体系、落实立德树人根本任务的基础工程。学校作为教育教学的主阵地,要发挥主导作用,携手家庭、社会,构建起学生教育共同体,发挥协同育人的辐射带动作用,形成同频共振的合力,促进学生全面健康成长。健全导师制。导师制不仅在师生之间建立了一种“导学”关系,更重要的是从制度上规定教师具有育人的责任,使教师在教学中融入对学生思想、心理、情绪等方面个性化发展的教育和指导,这是关注并促进每一个学生成长的有效途径,更是全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念的贯彻实施。