反思教学问题,探寻提升课堂教学质量的路径

为贯彻落实以学生发展为本的课程理念,教师可以以新的理念指导教学行为,及时发现和反思教学中的一些常见问题,积极探寻提高课堂教学效率的途径,从而促进学生发展。本文针对动手实践、讨论交流、课堂提问三种教学流程分别提出了不同的策略。