摘要
当前在教育信息化不断发展的背景下,数字化实验也逐渐进入高中化学课堂教学中。数字化实验的科学合理应用不仅提升高中化学实验教学的专业性,突破高中化学的教学难点,同时还有助于学生化学核心素养的培养和发展。基于此,本文首先对数字化实验在高中化学教学中的具体应用进行分析,然后针对优化数字化实验应用效果的相关措施进行探究,希望为相关工作者提供参考。
出处
《微型计算机》
2024年第5期250-252,共3页
MicroComputer
基金
广西教育科学“十四五”规划2023年度电教装备研究专项课题“一体三融双促进:高中化学实验教学创新模式的研究与实践”(2023ZJY649)
广西教育科学“十四五”规划2021年度广西高考综合改革专项课题“新高考背景下学校校本课程开发的实践研究——高中化学校本课程《美丽化学》开发为例”(2021ZJY1753)。
