基于系统观念的马克思主义基本原理教学探讨

为推动新发展阶段思想政治基础教育的高质量发展,对系统观念进行阐释,分析系统观念下的马克思主义基本原理教学需求,从教学定位、教学内容、教学目标、教学功能四个维度说明,以系统观念推进马克思主义基本原理教学。基于系统观念,针对马克思主义基本原理教学谋篇布局,提出有效教学路径。在坚持课程政治、价值引领影响的前提下,在部署相关课程过程中,整体推进系统观念、马克思主义基本原理教学两者间形成协同效应。