岗课赛证融通下高职健康管理专业药理学课程的教学思考

目前,我国健康管理专业人才岗位需求量逐年提升,为了能够顺应社会的需求,为社会培养健康服务方面的高素质管理人才。文章以药理学为例,从分析学情问题、构建课程体系、重构教学内容、开发课程资源和开展多元评价等方面对课程进行改革,将“岗课赛证”进行有机融合,使学生获得实际岗位能用得上的专业知识与技能,提高健康管理专业人才培养质量。