新文科背景下音乐教育课程体系建设

在新文科背景下,高校需要加强音乐框架课程的建设,体现音乐教育领域的优势和价值。目前,部分高校的音乐教育课程没有加强对学生专业技能的培养,不符合新文科背景下音乐教育与专业教育相辅相成的教学要求,这主要是由课程理念和相关制度造成的。因此,高校应积极采取措施,对音乐学科的教学方法进行创新变革,以形成新文科背景下音乐教育与职业教育相融合的音乐教育课程框架。