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高中语文整本书阅读教学的优势及方法探析
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摘要
高中语文整本书阅读作为语文学科教学的一种重要形式,不仅是传统语文课堂的延续,更是一条多层次全方位知识传授与素质培养的途径。为了发挥整本书阅读教学的优势,教师应当深入研究高中语文整本书阅读教学模式,探讨在实践教学中有效的教学方法。一、高中语文整本书阅读教学的优势高中语文整本书阅读教学作为深度学习的一种方式,具有独特的优势,它对学生的综合素养提升起到关键作用。
作者
高翠霞
机构地区
山东省邹平市第二中学
出处
《教育艺术》
2024年第5期48-48,共1页
关键词
高中语文
整本书阅读
深度学习
语文课堂
语文学科教学
实践教学
教学模式
素养提升
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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