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运用数学化破解高考情境类试题的实践与思考

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摘要新课程改革背景下的高考数学试题创新之处就是设置了“情境类”试题,在考查载体上推陈出新.实践表明,这种通过再现学科理论产生的场景或是呈现现实生活中新颖的情境,让学生在真实的情境中进行“问题解决”,的确能够让学生调动必备知识、运用关键能力.

作者卓斌

机构地区南京师范大学附属中学秦淮科技高中

出处《数学通报》北大核心 2024年第4期40-42,56,共4页 Journal of Mathematics（China）

关键词高考数学试题情境类必备知识现实生活运用数学新课程改革背景下创新之处学科理论

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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