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立足高考评价体系 强化数学应用意识——以2020-2023年四年新高考Ⅰ卷概率与统计试题统计与分析为例 被引量:1

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摘要 1问题提出.概率与统计是高中数学内容的四大主线之一,在选修和选择性必修课程中占据课程的重要板块.概率与统计与现实生活紧密联系,是考查学生数学学科核心素养的重要媒介,也是提升学生数学学科核心素养的有效载体.学好概率与统计有助于学生适应现代社会的需要.
出处 《数学通报》 北大核心 2024年第4期43-50,共8页 Journal of Mathematics(China)
基金 江苏省教育科学“十四五”规划课题“自组织视域下高中数学教学模式的研究”(编号:D/2021/02/579)研究成果之一 江苏省教育科学“十四五”规划课题“新教材背景下的高中数学建模与探究活动的实践研究”(编号:D/2021/02/573)研究成果之一。
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