摘要
“大思政课”是新时代思政课提质增效、改革创新的应有之义。要把握“大思政课”的核心内涵,理解“大思政课”的价值意蕴,通过创新思政课的教学模式、建设高质量的教师队伍、搭建高水平的育人平台、完善“大思政课”的体制机制等实践路径,落实立德树人根本任务。
出处
《学园》
2024年第12期1-3,共3页
Academy
基金
2021年桂林理工大学专业建设思政课程《马克思主义基本原理》线下课程建设项目阶段性成果
桂林理工大学2022年本科教学改革工程立项项目“‘精准思政’背景下高校课程思政协同育人模式研究”的阶段性成果(项目编号:2022B39)。
