摘要
如何高质量地开展写作教学是小学英语教师面临的一个难题。为提升小学英语写作教学质量,基于教学经验,归纳小学英语写作教学中存在的问题,包括有的学生写作积极性不高、知识储备不足等,应用项目教学法有助于学生解决上述问题,结合教学案例提出设计问题、激发学生的探究兴趣,搭建项目支架、助力学生积极探究,帮助学生成立项目小组、开展合作探究,总结项目成果、发展学生的综合素养等策略,将项目教学法有效应用于小学英语写作教学各个环节中,提升学生的写作质量,促进学生的发展。
出处
《学园》
2024年第12期70-72,共3页
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