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拓展性阅读在初中语文教学中的应用

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摘要 拓展性阅读在初中语文教学中的应用具有重要的优势,可增加学生的阅读量,提高学生的写作水平,促进学生核心素养的提升。在初中语文拓展性阅读教学中,应遵循立足文本原则、以生为本原则和拓展开放原则。采取激发兴趣、创设阅读情境,引导预习、注重习惯培养,训练语感、深入理解文本,比较阅读、课内外相结合,基于文本进行续写、实现读写深度融合等策略,提升学生的语文学科综合学习能力。
作者 汪梅芳
出处 《学园》 2024年第13期84-86,共3页 Academy
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