化抽象为具体化无形为有形——GeoGebra辅助力“动态圆”问题分析

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摘要一、引言带电粒子在磁场中的运动是高中物理教学的重点和难点,同时也是高考的重要考点.虽然高考中粒子的运动大多是圆周运动,但题型变化多端,非常灵活.尤其是动态圆问题,过程复杂,情境抽象.动态圆包含"平移圆""放缩圆""旋转圆",其中"放缩圆"与"旋转圆"两者结合的问题难度较大,再与有界场结合,部分学生不能形成有效的解题策略.

作者何龙君

机构地区浙江省义乌中学

出处《教学考试》 2024年第30期47-52,共6页

关键词高中物理教学动态圆化抽象为具体圆周运动带电粒子解题策略旋转圆放缩

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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