摘要
随着新高考改革的推进,除全国卷的地区以外,自主命题的省份在历史学科的命题方面也进行了许多有益的探索,其中凸显地域特色和乡土文化成为试题命制方面的亮点之一,在2024年首届新高考的河南、广西等九省举行的适应性测试中也有不同程度的涉及。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《新课标》)中强调:“学生要了解和认识历史,需要了解、感受、体会历史的真实境况和当时人们所面临的实际问题,进而才能去理解历史和解释历史。”
基金
宁夏育才中学第三届教育教学研究课题“《基于新高考背景下历史学科深度学习实践策略研究》”(课题批准号:XJKT-2107)的阶段性成果。
