深度学习在高考政治复习中的实践运用——为解析哲学难点问题寻找正确路径

在“三新”背景下的高考聚焦两个热词:融会贯通和灵活运用。这需要教师在指导学生复习的过程中,帮助学生搭建考题思维要求与解题基本技能之间的桥梁,引导学生就一些难点问题进行深度学习,才能真正帮助学生完成从“解题”到“解决问题”的跨越。下面笔者将从统编教材高中政治必修四《哲学与文化》中的几个难点问题出发,去探究正确的路径。