基于OBE理念的应用型高校大学英语教学改革实践

大学英语课程的普适性及高阶性特点促使其要依据国家和社会对应用型人才的培养要求进行改革创新,培养既具有深厚的知识底蕴和家国情怀,又具有国际视野和跨文化交际能力的应用型人才。因此,文章基于OBE理念,强调学生的能力培养,以行业需求为导向,以预期的产出学习成果为依托,遵循反向设计原则进行大学英语教学改革实践研究,并结合具体教学案例,探索适合大学英语的教学模式,以培养学生的多边能力。