课后服务中开展农村初中劳动教育的实践探索

文章以劳动教育为切入点,围绕“五育并举”理念,以落实减负增效为任务,探索如何提升农村初中教育质量,从而推动学校劳动教育文化特色发展。基于此,文章积极探索具有中国农村特色的初中课后服务形式和劳动教育模式,以期为同类型学校提供相关实践研究案例和可资借鉴的经验。