期刊文献+

基于人工智能课堂培养学生核心素养的思考与实践

下载PDF
导出
摘要 信息科技学科有创新教育模式的功能,是培养创新人才的重要载体之一。基于人工智能课堂,教师通过设计项目式课程方案、转变教学方式,提高课堂效率,使学生信息核心素养得到激发和提升,最终培养出能够自主学习、适合时代发展需要的创新型人才。
作者 霍文兰
出处 《新课程研究》 2024年第15期96-98,共3页 New Curriculum Research
  • 相关文献

二级参考文献10

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部