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初中语文回忆性散文教学浅析

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摘要 回忆性散文是学生感悟美、表达情的重要载体,其教学价值不应被忽视。对此,文章基于回忆性散文的特点,从如何选择、鉴赏文本与指导学生创作回忆性散文方面,探讨了初中语文教学策略,提出了教学建议。
作者 徐学梅
出处 《新课程研究》 2024年第14期87-89,共3页 New Curriculum Research
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