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一类多变量问题的最值计算技巧

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摘要 多变量函数最值在高中阶段处理方法多种多样,并没有一种固定的方法,通常都是用其他方法把多变量函数进行转化.常用的方法有基本不等式、方程的思想或者利用函数图像再借助于线性规划的思想进行求解.本文探讨了这些常见方法的使用,以及各自的优缺点.
作者 何敏华
出处 《数理化学习(高中版)》 2024年第1期3-6,共4页
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