青年圈层文化下大学生“四史”学习教育的破圈困境与出圈对策

“人以圈居”已经成为一种色彩鲜明的青年网络群体现象。在圈层表达娱乐化、圈层交流区隔化、圈层传播隐秘化等多元传播矩阵下,大学生“四史”学习教育在“四史”本质理解、“四史”共识合力、“四史”认同方面面临破圈困境。青年圈层文化下破解大学生“四史”学习教育困境,需要“四史”学习教育者主动融圈,丰富大学生“四史”学习教育形态;跨圈共创,凝聚大学生“四史”学习教育合力;建圈扩容,加强大学生对“四史”的历史认同,从而实现破壁出圈,提升大学生“四史”学习教育实效性。