摘要
“以游戏精神驱动区域学前教育高质量发展”于2022年5月立项为江苏省课程游戏化建设项目。立项以来,我们立足玄武区的实际情况,坚持“一个深化”(深化游戏精神的内涵解读和实践落地),践行“四维路径”(行政主导的价值导向路径、科研引领的循证研究路径、教研支持的探索路径、园所联动的实践路径),创设“五高生态”(培养高游戏体验的儿童、构建高协同的教师发展共同体、形成高品质的园所、营造高开放的区域研训文化以及高融通的区域教育生态),不断引领区域学前教育向高质量发展阶段迈进。
基金
江苏省课程游戏化建设项目“以游戏精神驱动区域学前教育高质量发展”的研究成果。