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一道抛物线试题的解法思索与延伸探究

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摘要从一道模考试题入手,优化解题路径,探究圆锥曲线中一类焦点弦问题的解题路径,把数学解题作为开发学生智力的有效工具,把拓展探究作为培养学生数学能力的一种手段和教会学生思考的有效途径.

作者陈民

机构地区合肥八中教育集团铭传高级中学

出处《数学通讯》 2024年第9期28-30,49,共4页

基金安徽省教育科学规划课题《基于稚化思维的高中阶段深度教学的实践研究》(课题批准号:JK23059)阶段性研究成果.

关键词圆锥曲线焦点弦数学解题思路探索延伸探究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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数学通讯

2024年第9期

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