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智慧化作业在初中道德与法治教学中的融合对策
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摘要
新课标引领下的初中道德与法治教学中,教师可尝试运用信息技术对智慧化作业进行生成、融合和实践,以此推动作业形式的创新和改革,让学生在道德与法治学习中获取更多的营养价值。基于此,本文以初中道德与法治教学作为立足点对智慧化作业进行探索,希望能够对日常教学工作的开展助力。
作者
孙亭华
机构地区
福安市德艺学校
出处
《中小学电教(下)》
2024年第4期61-63,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
信息技术应用
智慧化作业
道德与法治
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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