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信息技术在小学科学课堂中的有效应用
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摘要
随着信息技术的发展,数字化教学作为一种新颖的教学模式被广泛地应用于课堂教学中。在此过程中,小学科学教师紧扣学科特点并借助信息技术丰富教学内容,优化知识点的展示过程,创新教学形式。区别于以往的教学模式,学生不仅能积极参与课堂教学,还能积累专业知识,提升学科核心素养。
作者
李继业
机构地区
日照市东港区南湖镇中心小学
出处
《中小学电教(下)》
2024年第4期73-75,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
信息技术
小学科学
应用策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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