摘要
ChatGPT作为一种新的生成式的人工智能技术在教育领域中的应用日益受到关注。本书从价值论、本体论、方法论三个维度对ChatGPT进行深入分析,阐释ChatGPT的基本工作原理与核心能力,并结合人机协同视角下ChatGPT的典型教育应用场景和方法,详细剖析其在教育教学中的具体应用方法和策略,帮助教师全面理解ChatGPT带来的机遇与挑战,把握ChatGPT的应用技巧与限度,规避伦理风险。
出处
《教育传播与技术》
2024年第1期F0003-F0003,共1页
Educational Communications and Technology