摘要
新时代全面实施乡村振兴战略背景下,要实现乡村设计人才振兴,需要高校设计专业在课程教学中培养学生的乡村情怀,树立服务乡村的社会责任感,加强针对乡村的设计实践应用。本文以西安美术学院设计艺术学院视觉传达专业标志设计与应用课程为例,通过对课程教学中存在的问题逐一列举与分析基础上,寻找解决问题的办法。总结出以乡村振兴为“触点”将思政贯穿基础理论与项目实践始终,以陕西省高校“双百工程”乡村创意设计大赛为契机,采取以赛代练、以赛促改、以赛促评探索课程教学改革的具体实施办法与措施。
出处
《西北美术(西安美术学院学报)》
2024年第1期113-117,共5页
Northwest Fine Arts(Journal of xi'an academy of fine arts)
基金
西安美术学院2023年度校级教育教学项目《设计美育助力乡村振兴在标志设计课程中的教学实践研究》研究成果(项目编号:2023JY01)。