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基于项目化学习的初中英语单元作业设计
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摘要
基于项目化学习设计单元作业有助于学生围绕单元核心知识,展示知识在真实世界中的运用价值,实现深度理解。本研究以单元项目构建、单元项目分解、课时作业设计和单元项目产品评价为实施路径设计单元作业,以深化学生对核心知识的认识,促进其核心素养的培育。
作者
万姝
机构地区
浙江省金华市丽泽中学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2024年第9期37-42,共6页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
项目化学习
单元作业
课时作业
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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