摘要
文章聚焦立德树人根本任务,围绕“立新·思源·逐梦”育人目标,探讨通过整合多方资源,考察红色金融课程思政实践基地建设所蕴含的价值逻辑,从实践育人机制、特色实践课程、品牌实践活动、优质教学平台、优秀师资队伍等方面建成集价值塑造、知识传授和能力培养于一体的红色金融课程思政实践基地,建设“大课堂”、搭建“大平台”、培育“大师资”,实现育人价值、教学价值、社会价值的统一。通过探索实践基地建设新模式,追寻红色金融足迹,整合思政教育资源,助力学生逐梦新征程。
出处
《大学教育》
2024年第6期86-89,共4页
University Education
基金
2023年山东省高等学校课程思政教学改革研究项目“‘立新·思源·逐梦’红色胶东金融课程思政实践基地建设”(SZ2023075)
山东省研究生优质课程建设项目“货币理论与政策”(SDYKC2023195)
教育部产学合作协同育人项目“应用型金融人才培养模式下《金融学》课程改革”(220602443134032)
“‘三链’融合视角下金融科技人才培养实践教学基地建设研究”(231105844100418)
山东工商学院2020年校级教学改革研究项目(11688202026)。
