摘要
教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》中明确指出:“教育信息化2.0行动计划是顺应智能环境下教育发展的必然选择。”在教育信息化2.0视域下,多元信息技术已经进入高中数学课堂,以交互、展示、体验为导向的高中数学教学体系已经成型。在教育信息化2.0视域下进行高中数学信息化课堂教学模式的开发实践,可以有效推进教学活动的提质增效。基于此,从教育信息化2.0的相关要求入手,思考在高中数学教学中构建信息化课堂教学模式的有效方法。
出处
《教育信息化论坛》
2024年第6期24-26,共3页
Educational Informatization Forum