信息化背景下基于学生批判性思维培养的高中生物生活化教学研究

随着时代的发展,越来越多的教育研究者意识到批判性思维对于青少年能力发展、适应社会生活的重要性。在高中生物教学中,通过生活化教学,可达到培养学生批判性思维的目的。在信息技术的支持下,结合小组教学活动方法与批判性思维训练技巧,选择合适的生活素材进行基于批判性思维的教学活动设计,探索结合信息技术开展生活化教学活动来提高学生的批判性思维能力和科学决策能力的可行策略。