期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探索“两研三修”灵宝模式,助推县域教育高质量发展
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,灵宝市教育体育局立足县域实际,充分发挥灵宝市第四小学教育集团“两研三修”校本研修试点校的示范引领和辐射带动作用,创新校本研修模式,努力提升教师校本研修素养,为教师专业成长搭建平台,有力助推了全市教育高质量发展。“基于‘两研三修校本研修3.0工程的实践应用”人选河南省第二批基础教育教师培训出彩项目,并被评为优秀项目。
作者
段建强
机构地区
灵宝市教育体育局
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2024年第6期12-13,共2页
Henan Education
关键词
校本研修
教师专业成长
搭建平台
县域教育
基础教育教师
灵宝市
示范引领
实践应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙洪涛.
“四化四式”助推平顶山教育高质量发展[J]
.河南教育(教师教育)(下),2024(6):6-7.
2
无.
新时代语文教师教学基本功展示征文启事[J]
.中学语文,2024(15).
3
无.
“新时代语文教师教学基本功展示”征文启事[J]
.中学语文,2024(13).
4
无.
新时代语文教师教学基本功展示征文启事[J]
.中学语文,2024(14).
5
廖婧,李舟.
多数据融合的教师培训监测管理平台建设研究[J]
.电脑知识与技术,2023,19(19):6-9.
被引量:1
6
黄长新.
项目化研修:助力教师专业发展的校本探索[J]
.课程教学研究,2023(11):104-107.
7
温晓航.
数字画像赋能校本研修的行动研究——以跨学科主题研修为例[J]
.现代中小学教育,2023,39(7):74-78.
8
周志平,曹益臻.
“教研写共同体”的内涵、模型及实践策略[J]
.福建教育学院学报,2024,25(4):62-65.
9
吴聪慧,陈群.
ADAR校本研修模式:青年教师专业成长的路径探索[J]
.教学月刊(小学版)(综合),2024(3):4-7.
10
韦玉宁.
象州县文旅大健康产业融合发展[J]
.文化产业,2024(8):59-61.
河南教育(教师教育)(下)
2024年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部