核心素养视角下地理习题课模式探究

习题课作为高中地理教学中常见的课型,是高中地理教学必不可少的一部分。在高考改革和课程改革不断深化的背景下,地理习题课的学习目标已不局限于学生对知识的掌握,而是更加重视学生掌握解决问题的方法,提高实践能力。尤其在高二、高三学生所做的习题中,有许多是通过真实的情境来考查学生区域认知、地理综合思维和地理实践能力的试题。教师可以通过真实情境,在习题课教学中加强学生核心素养的培养。