基于师范类专业认证的运动人体科学类课程教学改革

运动人体科学类课程是体育教育专业的核心课程之一。本文基于师范类专业认证背景分析探讨运动人体科学类课程教学存在的问题,并从教学目标、内容、方法手段、评价方式、课程资源建设等方面进行改革探索,旨在为培养高质量的基础教育体育教师提供参考。