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以“沉浸式”专题演讲实现单元课程价值——八年级下册“活动·探究”单元教学新探
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摘要
教学初中语文八年级下册“活动·探究”单元,利用区域资源,聚焦雨花英烈精神,开展“沉浸式”专题演讲活动。具体流程如下:搭建知识支架,借助教材文本,理解“沉浸式”专题演讲的特征;搭建策略支架,撰写雨花英烈主题的演讲稿,为“沉浸式”专题演讲做准备;走进烈士陵园,开展“沉浸式”专题演讲比赛。在场学习,实现了单元的课程价值。
作者
栾娟
机构地区
江苏省南京市雨花台初级中学
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2024年第4期58-61,共4页
Research and Review on Education
基金
江苏省中小学教学研究第十四期2021年度课题“初中语文‘活动·探究’单元项目化教学实践研究”(编号:2021JY14-L62)的阶段性研究成果。
关键词
初中语文
“沉浸式”演讲
雨花英烈
“活动·探究”单元
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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